下午1时30分，8名乐行志愿者早早抵达集合地点，协助特校教师引导14名孤独症学生前往冯川三小。志愿者们轻声细语地与孩子们交流，帮助他们适应陌生环境。2时许，特校学生与冯川三小学生一对一结对，志愿者全程陪伴在侧，细心观察每对孩子的互动状态，适时给予鼓励与引导。
徒步前往华林广场的路上，志愿者分布在队伍一侧，时刻关注孩子们的安全。遇到路口，他们主动上前疏导交通；发现孩子步伐不一致，便轻声提醒“慢一点，等等小伙伴”。
启动仪式上，志愿者协助系蓝丝带、维持秩序。随后的干花书签制作环节，他们耐心帮助孩子们挑选干花、固定塑封；两人三足游戏中，志愿者蹲下身为孩子们系好绑带，一遍遍喊着“一二一”的节奏，陪伴他们一步步走向终点。当孩子们互赠礼物、挥手告别时，志愿者默默收拾场地、整理物资，以细致周到的服务保障活动圆满落幕。
融合教育的意义，不在于让所有人变得一样，而在于让不同的人都能被看见、被接纳。此次活动让孤独症学生在真实互动中锻炼社交能力、提升自信，也让普通学生学会理解与包容，懂得生命的多样与珍贵。
乐行公益志愿者再次用行动践行“平等、尊重、接纳、融合”的理念，为这场普通教育与特殊教育之间的双向奔赴保驾护航。未来，乐行公益将继续携手社会各界，推动融合教育走深走实，让每一朵花儿都能在阳光下尽情绽放。
